КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДОКУМЕНТ, СОСТАВЛЕННЫЙ 21.07.2022 ГОДА
В сто сорок восьмой день войны в Украине мы испытываем: как будто я в какой-то игре, в зазеркалье, не ощущаю себя действующей и живой, сплошная виртуальность; день сурка; бесчувственность; суррогаты эмоций; одни эмоции замещаются другими; волнует не то, что должно волновать; ощущение потери смысла; ужас; беспомощность; удовольствие от отдыха и стыд/вина по этому поводу; усталость; потерю связи со своими возможностями (переоценка); грусть и разочарование; недоумение; онемение; отчаяние; удивление: насколько быстро идёт привыкание; уважение; любовь; детское разочарование; надежда; тщетность.
Мы называем эти события словами: война; то, что не хочу видеть и замечать; то, что мешает жизни быть прекрасной; зазеркалье; чей-то безумный спектакль; безумный сценарий в дьявольском хороводе/водовороте; хаос; пиздец; ужасающая/жестокая поступь истории; боль; насилие; неспраспреведливость; безнаказанность; жестокость; бессмылица; так не должно быть; лавина событий; глобальная сила, которая больше нас всех; ужас, которому не видно конца; победа параноидальной шизофрении на отдельно взятой территории; перевёртыш.
Образ: по поводу поступи истории: математика — не настолько страшная вещь, как история. Властелин колец: когда Фродо предлагает королеве эльфов кольцо, она превращается в страшную и жестокую королеву. Так и сейчас — происходит что-то жестокое до маниакальности. И это — поступь истории. Неумолимость. Невозможно изменить, уболтать невозможно. Невозможно помазать зелёнкой и сказать, что всё нормально.
Образ: Иудейский Б-г, жестокий и непредсказуемый.
Эти события заставляют нас думать:что за возможность радоваться надо заплатить общественно полезными делами для равновесия; что одни люди более достойны помощи, чем другие; неужели мир — такой, неужели — это всё так; всем хочется навешать ярлыков; хочется вызвать психиатрическую бригаду; что видимо в сентябре на учёбу мы не выйдем; о надежде на зиму и что все замёрнут; что осенью все завязнут в грязи и глине; что я попала в литературу; дежавю: раньше уже было только с другими деталями; про хрупкость жизни, что бы не получилось создать — всё может закончится в любой момент; вполне может быть, что стороны могут поменяться местами; что наверное не стоит осуждать людей, которые хотят отморозиться и не знать ничего о войне; о том, что много чего пытаются сделать “под шумок”.
Аллюзии: “Доктор Живаго”, Галич “Памяти доктора Живаго”, “Тихий Дон”, “Война и мир”, Некрасов.
Эти события заставляют нас фантазировать о том, как всё может закончиться.
Мы сталкиваемся: с увеличением работы; с изменением законов; образы, которые используют СМИ любого лагеря — это манипуляция эмоциями и это пугает и злит; с тем, что мало кто хочет разобраться и подумать; есть люди, которые ведутся на любые вещи, лишь бы они укладывались в картину мира; с тем, что есть люди, которые хотят завербоваться (чтобы покрыть ипотеку), но у них не складывается; с тем, что есть надежда у людей, что они за счёт войны и убийства поправят своё материальное положение; с рассуждениями о том, достаточно ли люди бедны и несчастны, чтобы оказывать им помощь.
Эти события вынуждают нас: ругаться матом на явления природы; переставать ругаться матом на обстрелы; различать на слух выстрелы; жить не там, где хочется; жить там, где не хочется; не замечать другие гуманитарные катастрофы и близкие военные столкновения.
Эти события нарушают наши ценности: смысла; деятельности; безопасности; жизни; уважения; человеческого достоинства; справедливости; права на достоверную информацию; на свободу слова и языка; на прошлое и на будущее; на религиозную поддержку; возможности планировать; доверия; отдых; обычной жизни; привычной жизни; принадлежности к определённому народу; продолжать быть единым целым с теми, с кем прожил бОльшую часть жизни; самоидентификации; права считать какое-то государство своим; здоровья.
Что мы можем делать, чтобы поддержать нарушенные ценности: не быть лучшим учеником во всём этом; хотя бы не поддерживать всё происходящее; искать снегоуборочную машину и выращивать огурцы; не тратить силы на чистку снега; работать; взаимообогащение и культурный обмен; волонтёрить; заботиться о животных; видеть тех, кому хуже; помнить, что если ты кому-то помог, то найдётся кто-то, кто поможет тебе — поддерживать институт помощи; растить детей, как ни в чём не бывало; поддерживать семью; обниматься.
Что мы можем делать, чтобы поддержать себя: искать беговую дорожку; спать; есть; встречаться с подругами; заказывать себе платьишки; надевать украшения; не забывать, что мы — женщины; делать ремонт; делать зарядку; регулярно ходить на терапию; рисовать; читать книги; смотреть на красивое; смеяться; гулять с собакой; обниматься.
Что мы можем делать, чтобы поддержать других: рассказывать, что в доме абсолютно безопасно; помогать людям с тяжёлыми детьми; давать работу другим; создавать место, где можно поплакать; находить то, что человека могут похвалить; гулять с собакой; подбирать больных собак; кормить; сидеть с внуками; обниматься; говорить комплименты, слова поддержки и слушать их; дорогу показать; отдавать ненужные вещи.
